報告摘?選

• 未來所需工程專業(yè)人才能力結(jié)構(gòu)正在改變，新工科建設(shè)重塑高等教育人才培養(yǎng)新范式；
• 為未來而教，面向“電氣化+”，重構(gòu)電氣工程專業(yè)卓越領(lǐng)軍人才培養(yǎng)體系；
• 通識板塊：推進(jìn)通識教育，促進(jìn)通專融合；專業(yè)板塊：打造一流電氣專業(yè)課程體系。
• 新工科工程實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)思路：以學(xué)生為中心為理念，以學(xué)科優(yōu)勢為支撐，構(gòu)建全開放工程教育平臺，引導(dǎo)學(xué)生積極、廣泛、有遠(yuǎn)見地追尋有意義的實(shí)踐經(jīng)歷。
• 明德教育體系建設(shè)再深化：站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，回答高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題。幫助學(xué)生學(xué)會思考，看懂中國，看懂世界，找準(zhǔn)自己人生定位。
• 高校立身之本在于立德樹人：依托新工科建設(shè)，深化本科教學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐育人機(jī)制，努力讓每位電氣學(xué)子在大學(xué)獲得最好的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)，努力打造新時代一流電氣工程教育，培養(yǎng)出更多卓越工程科技創(chuàng)新人才。

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